大连外国语大学国际教育学院复合培养本科?动漫设计与影视制作方向,从事动漫、yóu xì设计制作、yóu xì后期编辑合成等工作。就业方向:动漫、动画绘制员、多媒体作品制作员、网络课件设计师、影视动画制作员、平面插 图制作员、yóu xì角色制作员、yóu xì场景制作员、广告动画制作员、yóu xì后期编辑师等。
大连外国语大学国际教育学院特色办学模式“精讲”基础理论,“多练”专业技能,坚持学为基础、用为关键,实现“教、学、做”一体。深化“三教改革”,推动项目教学、案例教学、情景教学,推进信息技术在学校课堂教学中的深度应用,建设虚拟fǎng zhēn实训室,将VR/AR/MR 等虚拟fǎng zhēn技术融入教学。校内实验、实训平台,搭建校内企业平台,建设创新创业平台,将课堂搬到实训室,延伸到企业,使学生在“精讲多练”“学用结合”中得到提高。
在人生的道路上,高考只是众多关卡中的一个,它决定了我们是否能够进入心仪的大学,但它并不是wéi yī的出路。当高考成绩并不理想时,我们不必过于沮丧,因为还有其他途径可以实现我们的梦想。应用本科便是一个值得考虑的选择。与传统本科相比,应用本科更加注重实践能力和职业技能的培养。这种教育模式的优势在于,它为学生提供了更多与业界接轨的实践机会,使他们能够更快地适应市场需求。同时,应用本科的课程设置通常更加灵活,能够根据学生的兴趣和需求进行调整,从而满足个性化的学习需求。
应用型本科的未来发展将更加注重实践能力和创新精神的培养,与产业的深度融合以及国际化办学视野的拓展。这些发展方向将共同推动应用型本科教育走向更加广阔的天地,为社会的繁荣和发展做出更大的贡献。
大连外国语大学国际教育学院复合培养本科?软件工程方向,掌握软件专业的基本理论、知识和技能,具备软件开发、设计、编码、测试和维护的能力, 具有扎实的外语(日英双语)基础和熟练的听、说、读、写能力,擅长用外语进行交流书写,软 件开发及相关文档的归纳分析。就业方向:程序员、软件测试员、项目经理、计算机系统工程师、计算机与信息系统经理、计算机系统软 件工程师、互联网软件开发工程师等。
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